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CALENDARIO AGROFESTIVO PARA FORTALECER LA IDENTIDAD CULTURAL EN LOS ESTUDIANTES DE 5 AÑOS DE LA I.E INICIAL N°380 “NIÑO JESÚS” ANTAPALLPA
(INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “VIRGEN DE LA NATIVIDAD” DE PARUROPE, 2023-08-12)El presente estudio de investigación tuvo como objetivo explicar la importancia del calendario agrofestivo para fortalecer el aprendizaje de la identidad cultural en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa ... -
CUENTOS ANDINOS Y DESARROLLO DE VALORES MORALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA I.E.I Nº 50343 DE PARURO
(PE, 2020-03-14)El Presente trabajo de investigación parte de nuestra inquietud por proporcionar a maestros, padres y madres de familia una herramienta práctica para desarrollar valores morales durante el ciclo pre escolar; en ... -
DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD Y FORTALECIMIENTO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA IEI N° 50343 SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS DE PARURO
(INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “VIRGEN DE LA NATIVIDAD” DE PARUROPE, 2023-10-25)El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la forma en el que el desarrollo de la psicomotricidad fortalece la inteligencia emocional en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial ... -
EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS DE LA I.E.I. N° 838 – PARURO
(INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “VIRGEN DE LA NATIVIDAD” DE PARUROPE, 2023-09-25)Pretendemos a través de esta investigación destacar que en las instituciones educativas del nivel inicial los niños y niñas no desarrollan y/o usan sus inteligencias múltiples, en la medida que en su gran mayoría para ... -
MATERIAL EDUCATIVO NO ESTRUCTURADO, PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DEL ÁREA DE MATEMÁTICA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS DE LA IEI N° 31 DE PARURO
(INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “VIRGEN DE LA NATIVIDAD” DE PARUROPE, 2023-12-20)El área de matemática, siempre ha sido un motivo de discrepancias e inconvenientes en la formación de las personas, porque es considerada complicada en su enseñanza y aprendizaje, de ahí que en casi la totalidad de ... -
LOS MATERIALES ETNOMATEMÁTICOS EN EL PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL II CICLO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 838 “JUAN VELASCO ALVARADO” DE LICENCIADOS PARURO
(INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “VIRGEN DE LA NATIVIDAD” DE PARUROPE, 2020-12-12)El trabajo tuvo como objetivo: Determinar la relación entre los materiales didácticos etnomatemáticos y el pensamiento lógico matemático de los niños y niñas del II ciclo de la Institución Educativa Inicial N°838 “Juan ... -
USO DE HISTORIETAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS Y NIÑAS DEL II CICLO DE LA I.E.I. N° 838 “JUAN VELASCO ALVARADO” DE LICENCIADOS DE PARURO
(INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “VIRGEN DE LA NATIVIDAD” DE PARUROPE, 2020-12-12)El presente trabajo de investigación tiene como finalidad mejorar la comprensión lectora a través del uso de historietas en niños y niñas del II ciclo de la I.E.I. N° 838 “Juan Velasco Alvarado” de licenciados de Paruro. ...